Resumen artículo
En la Administración de Canadá existe un sistema formal de evaluación desde hace 15 años. Basándome en este experiencia, me gustaría referirme a: la estrategia de evaluación adoptada por la Administración de Canadá, la situación actual de la evaluación a nivel federal, con sus puntos débiles y fuertes, y las lecciones que hemos aprendido con el desarrollo del trabajo de evaluación en el sector público. Como introducción me gustaría resaltar dos puntos esenciales: en primer lugar, debemos ser conscientes de que la evaluación implica muchas cosas. No se trata de un único tipo de análisis o estudio. Puede servir para múltiples fines. En segundo lugar, para desarrollar el trabajo de evaluación como parte de la Administración Pública, es necesario decidir primero cuáles son los fines que se desean alcanzar y adaptar luego la práctica de la evaluación para que encaje en el sistema administrativo. No cabe esperar que el proceso de toma de decisiones se adapte por sí mismo a la evaluación.
Palabras Clave
evaluación; administración; política social
Referencia normalizada (para citas)
Mayne, J. (1993). La evaluación en la administración: la experiencia canadiense. Servicios Sociales y Política Social, 30, 89-100
