Resumen artículo
Se presenta una experiencia de vivenciar la discapacidad en edad escolar. Partimos del análisis de que unas de las principales barreras para la integración de las personas con discapacidad están, mas que en sus propias deficiencias específicas, en las actitudes que se mantienen en todos los sectores: ellas mismas, sus familias y sociedad en general. Los objetivos que nos planteamos fueron informar, concienciar y sensibilizar a este sector de población y a la vez que sean ellos y ellas mismos/as los agentes de cambio en la construcción de nuevos valores para la convivencia e integración de las personas con minusvalía
Palabras Clave
discapacidad; sensibilización; menores;
Referencia normalizada (para citas)
Durán Cáceres, R. & Giner Martínez, J. I. (1999). Vivir la discapacidad. Campaña de sensibilización y cambio de actitudes sobre la discapacidad en edad escolar. Servicios Sociales y Política Social, 48, 75-82
