Resumen artículo
El objetivo principal de este artículo es abordar algunos de los interrogantes que las y los profesionales de trabajo social nos planteamos en torno al Grado en Trabajo Social, cuestiones relativas a la adaptación al nuevo espacio europeo de educación superior y su incidencia en nuestra titulación. Otro aspecto en el que se profundiza es en el diseño y el contenido de los planes de estudio en el Grado de Trabajo Social, donde ha tenido un protagonismo fundamental la Conferencia de Directores y Directoras de Centros y Departamentos de Trabajo Social. Definimos este proceso como un espacio de reflexión privilegiado. Para finalizar se plantean algunos de los retos fundamentales que deberán abordar los nuevos planes formativos en trabajo social.
Palabras Clave
Espacio Europeo de Educación Superior (EEES); trabajo social; grado; planes de estudio; curso de adaptación
Abstract article
The principal aim of this article is to approach to some of the questions concerning to the Degree in Social Work, questions relative to the adjustment to the new European space of high education. Other key aspects are the design and the content of the study plans of the Degree of Social Work. The Conference of Directors of Centres and Departments of Social Work play a fundamental role in those aspects. We define this process as an exceptional space of reflection. To finish the article the author speaks about fundamental challenges that new formative plans in social work will have to approach.
Keywords
European Space of High Education; social work; degree; study plans; course of adjustment
Referencia normalizada (para citas)
Ovejas Lara, C. (2010). "Grado en Trabajo Social: un nuevo espacio para nuevas oportunidades". Servicios Sociales y Política Social, 89, 45-63
