Resumen artículo
La investigación sociológica nos ha aportado poca información empírica acerca de cómo niños y niñas reaccionan, influencian y experimentan los cambios sociales o familiares, así como también sobre la manera cómo interpretan la unidad, la reorganización y desorganización de la familia. Sabemos poco acerca de las voces de los niños y niñas que viven en familias afectadas por el problema de la violencia doméstica. La tradición sociológica ve el proceso de cambio social como dependiente de la acción de los adultos y con frecuencia, consideran irrelevante su acción y voces; una situación coincidente con la idea defendida por Gillis cuando dice que la sociedad moderna ha tratado los niños con “... una preocupación infundada e indulgente, mientras se impone una especie de apartheid” (2003: 161). Este texto analiza el derecho de los niños a vivir en una familia, a salvo y seguro y cómo sus contextos de vida han sido temas de discusión en Portugal. El objetivo es, entonces, presentar una inversión de miradas, que basada en la Sociología de la Infancia, pretende valorar la voz y la acción del sujeto-niño. Movilizaremos investigaciones que se han llevado a cabo con su participación a fin de contribuir a la construcción de conocimientosobre los modos como los niños encaran la violencia en el ámbito familiar, tentando percibir esta problemática partiendo de las voces de los niños, de quienes mucho se ha dicho y tan poco se ha escuchado.
Palabras Clave
Niños y niñas; Familia; Derechos; Violencia; Sociología de la infancia
Abstract article
This text discusses how the child’s right to live in a family, in a safely and secure way, has been discussed in Portugal. Sociological research has been given little empirical information about how children react, influence or experience social and family changes, as well as family unity, disorganization or reorganization. Also, we know little about children’s voices who have been involved in family contexts affected by the problem of domestic violence, since the sociological tradition views the process of social change as dependent on adults’ action and, in many contexts, considers irrelevant children’s action and voice, which goes on with the idea defended by Gillis when he says that modern society has been facing children with a “... one unfounded concern and indulgence, while we impose a kind of apartheid” (2003: 161). The aim here is, then, to present an inversion of looks, which in theory mobilizes the Sociology of Childhood in order to enhance the voice and action of the child as a subject. We will present some research that has been conducted with children, in order to contribute to knowledge construction about the importance of family, after all, for those who have so much to say and usually are scarcely heard - the children.
Keywords
Children; Family; Rights; Violence; Sociology of childhood
Referencia normalizada (para citas)
Fernandes, N. (2015). Infancia, Familia y Violencia: del discurso de la violencia experimentada a la violencia ‘consentida’. Servicios Sociales y Política Social, 107, 115-130
