Resumen artículo
En este artículo se realiza una presentación sobre la construcción del conocimiento en las Ciencias Sociales y se muestra una visión sobre las Perspectivas Paradigmáticas Psicosocial, Crítica, Conductista-Cognitiva y Sistémica-Ecológica, las teorías y modelos de Trabajo Social que se incluyen en las mismas. Las perspectivas paradigmáticas ofrecen a investigadores y profesionales de la Acción Social una visión global sobre el mundo de las personas y de la sociedad, reservándose a las teorías una mirada más limitada y a los modelos las representaciones simplificadas y operativas en la construccion del conocimiento científico, mediante los cuales se llevan a cabo las aproximaciones a una parte de la realidad. A través de esta mirada y el marco de interrelaciones que se establece entre los tres constructos, se verifica que los modelos en trabajo social reflejan los fundamentos de la disciplina y engarzan con una pluralidad de corrientes de pensamiento, teorías y metodologías compartidas con otras disciplinas sociales, las cuales dan dirección y sentido a la investigación y a la acción profesional de las trabajadoras y trabajadores sociales.
Palabras Clave
conocimiento científico; paradigmas; perspectivas paradigmáticas; psicosocial; crítica; conductista-cognitiva; sistémica-ecológica; teorías; modelos en trabajo social
Abstract article
In this article we deal with the construction of knowledge in Social Sciences, and at the same time, we offer a vision through the following perspectives: paradigmatic, Psicosocial, Critic, Conductist-Cognitive, and Systemic-ecological, paying special attention to the theories and models of Social Work which are included in them. The paradigmatic perspectives offer investigators and professionals of Social Action a global vision on people' s and society' s world, being reserved to the theories a more limited view, and for the models a simplified representation of the construction of scientific knowledge, by means of which are carried out approaches to a part of the reality. Through this study and the interrelations existing between the three constructs, it' s been verified that the models in Social Work reflect the grounds of the discipline, and at the same time, they connect with various schools of thought, theories and methodologies, shared with other social disciplines, which give sense to the investigation and the professional action of social workers.
Keywords
Scientific knowledge; paradigms; paradigmatic perspectives; psicosocial; conductist-cognitive; systemic-ecological critics; theories; models in social work
Referencia normalizada (para citas)
Barranco Expósito, C. (2007). La construcción del conocimiento y visión de las perspectivas paradigmáticas y teorías aplicadas en los modelos de Trabajo Social. Servicios Sociales y Política Social, 80, 65-79
