Resumen artículo
Este artículo pretende realizar una revisión, análisis y reflexión, desde el rol de estudiante, que permita reformular el Trabajo Social como disciplina investigadora y profesión “activa”. Además, se aportan planteamientos que nos permitan evitar la cierta inseguridad, las confusiones y los desconciertos que el ejercicio de la profesión pueden dar lugar, y que los alumnos y alumnas empezamos a sentir. Se expone, por tanto, en las páginas que siguen, una disertación cuya pretensión no es otra que fomentar la reflexión dentro de la profesión (desde el alumnado hasta los profesionales) sobre el camino que llevamos recorrido, el que queremos, y el que deberíamos construir.
Palabras Clave
Trabajo Social; profesión activa; compromiso social; ciencias sociales
Abstract article
This article has been writen as a student’s analysis and consideration, about Social Work as a researching discipline and active profession. Furthermore, several proposals are showed in order to avoid the insecurity, confusion and uncertainty professional exercise can cause, feelings that we, students, are beggining to feel. A dissertation is showed in the next pages, whose only aim is to encourage professionals’ reflection (from students to professionals) about what’s been made and what we want and should build.
Keywords
Social Work; active profession; social commitment; social sciences
Referencia normalizada (para citas)
Muyor Rodríguez, J. (2010). ¿Qué es el trabajo social?: una reflexión desde el pupitre. Servicios Sociales y Política Social, 89, 99-106
